安全管理高校實(shí)驗(yàn)室的現(xiàn)狀對(duì)策
高校實(shí)驗(yàn)室安全事故的頻繁發(fā)生,影響了學(xué)校的正常秩序,也引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。目前關(guān)注人數(shù)高校實(shí)驗(yàn)室的安全管理現(xiàn)狀,并對(duì)此進(jìn)行一些研究探討的對(duì)策是一項(xiàng)重要的課題。
作為國(guó)家的科研基地,科學(xué)研究的任務(wù)繁重,使實(shí)驗(yàn)室的安全管理工作變得更加重要和突出,特別是在工程和工程學(xué)院的這些實(shí)驗(yàn)室,大量昂貴的精密儀器設(shè)備,使用各種化學(xué)試劑、特殊設(shè)備和大量易燃、易爆、有毒甚至輻射相關(guān)的物品。高校實(shí)驗(yàn)室使用頻繁,人員流動(dòng)性很大。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)儲(chǔ)存了大量有價(jià)值的設(shè)備和重要的技術(shù)資料。因此,高校實(shí)驗(yàn)室的安全狀況非常復(fù)雜,加強(qiáng)高校實(shí)驗(yàn)室的安全管理是非常重要的。
隨著高校實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部的管理體系改革和深入,高校實(shí)驗(yàn)室對(duì)外開放的加大,使得高校實(shí)驗(yàn)室在使用、人員流動(dòng)、內(nèi)部的管理等方面都出現(xiàn)了許許多多的新問題、新情況。各級(jí)主管部門高度重視安全工作,但如何充分實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室安全問題的復(fù)雜性,有效防止事故的發(fā)生,仍然是值得深入研究和研究的問題。
2012年2月15日,南京大學(xué)鼓樓化學(xué)樓六樓發(fā)生了化學(xué)甲醛泄漏事故,約200名學(xué)生和學(xué)生撤離。3輛警車和4輛消防車到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。在這次事故中,許多學(xué)生喉嚨痛、流淚,感到不適。
2012年3月6日下午6時(shí)00分,北四環(huán)大學(xué)橋梁東南方向北京大學(xué)中心實(shí)驗(yàn)樓實(shí)驗(yàn)樓發(fā)生火災(zāi)。幸運(yùn)的是,沒有人員傷亡,但是煙霧在整個(gè)建筑里,被困的建筑物中的人從三層窗戶的兩層平臺(tái)被疏散到建筑物的外部。
2015年12月18日上午10時(shí)10分許,清華大學(xué)化學(xué)系何天樓二樓一實(shí)驗(yàn)室發(fā)生爆炸起火事故。正在做實(shí)驗(yàn)的博士后孟某當(dāng)場(chǎng)死亡。事故的原因是沒有對(duì)氫氣泄漏的認(rèn)識(shí),因此高溫實(shí)驗(yàn)導(dǎo)致氫氣爆炸。
2016年1月10日中午,北京化工大學(xué)科技樓實(shí)驗(yàn)室發(fā)生火災(zāi)。幸運(yùn)的是,現(xiàn)場(chǎng)沒有人員傷亡。
上午10點(diǎn)30分。2016年9月21日,位于上海松江大學(xué)公園的東華大學(xué)化學(xué)與生物工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)室發(fā)生爆炸,造成兩名學(xué)生重傷。
如此多的實(shí)驗(yàn)室事故的發(fā)生,讓我們更加深刻的認(rèn)識(shí)到了實(shí)驗(yàn)室安全管理的重要性,所以進(jìn)行了以下分析和方案。
一.高校實(shí)驗(yàn)室安全管理工作的現(xiàn)狀
我國(guó)實(shí)驗(yàn)室的安全狀況有待改進(jìn),在硬件和軟件方面存在許多不容忽視的問題。
1.實(shí)驗(yàn)室軟件方面存在的問題
高校實(shí)驗(yàn)室管理體制與機(jī)制不完善
高校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和管理者重視不夠
實(shí)驗(yàn)主題人員安全意識(shí)薄弱
2.實(shí)驗(yàn)室硬件存在的相關(guān)的問題
設(shè)施陳舊,線路老化,耐火性低,火災(zāi)隱患多。
亂設(shè)防護(hù)門窗、堵塞安全通道
安全資金投入不足、安全設(shè)施陳舊落后
二. 實(shí)驗(yàn)室安全事故的種類及其發(fā)生的原因
1. 儀器設(shè)備損壞事。
2.毒害實(shí)驗(yàn)事故。
3.火災(zāi)事故
4.爆炸事故
5.機(jī)電傷人事故
三. 目前高校實(shí)驗(yàn)室安全管理的相關(guān)對(duì)策
針對(duì)高校實(shí)驗(yàn)室的安全特點(diǎn)和管理現(xiàn)狀,高校實(shí)驗(yàn)室的安全管理應(yīng)注重以人為本、預(yù)防為主的安全思想,努力營(yíng)造校園安全文化氛圍,增強(qiáng)全體工作人員的安全觀念,完善安全管理體系。明確安全管理責(zé)任,抓好安全基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全設(shè)施建設(shè)
1. 狠抓實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
2. 做好實(shí)驗(yàn)室安全環(huán)保管理
3. 重視實(shí)驗(yàn)材料的安全與環(huán)保
4. 促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室安全和環(huán)保工作
加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全文化建設(shè)
1. 營(yíng)造校園安全文化、增強(qiáng)全員安全觀念
2. 健全安全體制、明確安全職責(zé)
3. 加強(qiáng)監(jiān)督,以檢查促進(jìn)管理
實(shí)驗(yàn)室安全作為教學(xué)和科研的重要基礎(chǔ),對(duì)學(xué)校和整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定具有重要的意義。在實(shí)驗(yàn)室安全管理方面,一方面要從實(shí)驗(yàn)室管理制度入手,完善實(shí)驗(yàn)室管理制度,落實(shí)相應(yīng)的安全檢查制度。另一方面,要重視實(shí)驗(yàn)室安全設(shè)施的投入,減少對(duì)人員和財(cái)產(chǎn)的傷害,破壞實(shí)驗(yàn)教學(xué),杜絕安全事故的發(fā)生,為師生創(chuàng)造和諧的人文環(huán)境。